“受験勉強”って何？Part 1

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【大学受験に向けた勉強とは No.１】

 　今回のテーマは"大学受験に向けた勉強"です！大学受験に必要な学習内容・量はどういうものなのか、今回と次回の記事で紹介していこうと思います。

まず、今回は大学受験までに受験生が身に付けるべき力がどんなものかという観点からお話していこうと思います。それは、大きく分けて３つあります。

一つ目の力は"知識・技能"です。

これは、いわゆる「基礎力・基礎知識」ですね。高1～高2夏ごろまでに習得したい力ですね。これから説明する残り２つの力の土台となるとても重要な力です。

マナビスでは、レベル別に知識・技能を取り扱っており、中でもレベル1～2の「単元別講座」はすべてのベースとなる、教科書レベルの基礎的な知識理解をテーマとしています。

また、レベル3～6の「総合講座」は入試レベルの知識理解と思考力・判断力・表現力の養成がそれぞれテーマとなっています。

 

二つ目が"思考力・判断力・表現力"です。

これは、高2秋～高3夏ごろまでに身に付けるのが理想です。共通テストなどの特徴的な問題に対する対策ができる共通テスト対策講座や、問題演習を通して解答力を鍛えるテーマ別講座を通して身に付けることができます。

 

最後に必要となる力が"出題形式に対応する力"です。

高3の夏から直前期にかけて身に付けていくべき力がこの力です。マナビスでは、共通テスト本番前の形式演習としての共通テスト完全攻略講座や、志望大学に応じた過去問研究や予想問題などの大学別対策講座などの多種多様な講座を通してこの力を養成できます。

　以上、高校生が大学受験までにするべき学習内容でした。ぜひ参考にしてみてください！次回は大学受験までに必要な学習量を具体的な例と共に紹介していきたいと思います。お楽しみに！

 

 

 

 

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新高2生向け「春休みって何すればいいの？」 第四弾― 大学について調べよう ―

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【新高2生向け「春休みって何すればいいの？」　第四弾―　大学について調べよう　―

】

　

桜も咲き誇り、どんどん春らしい空気 になってきましたね。今回は新高2生向け春休みの過ごし方アドバイスの第四弾、「大学について調べよう」です！　今回がこの四回にわたるアドバイスの最終回となります。

皆さん、志望大学はもう決まっていますか？　「第一志望の大学はもう決まってるよ！」「文理でまだ迷ってる…」「そもそも大学って何するの？」などいろいろな人がいると思います。中高とは仕組みも過ごし方も大きく違う大学について、時間がある春休みの間に調べてみるとよいでしょう。

そうはいってもどこから調べればいいのかさっぱり見当がつかない、そんなあなたはまず行ってみたい大学から考えてみましょう。河合塾の『Kei-Net』（www.keinet.ne.jp）のようなwebサイトにはたくさんの大学の情報が掲載されています。「この大学いいかも」、「こういう勉強おもしろそうだな」なんていうところはメモをとるなど記録しておくといいでしょう。将来就きたい職業から考えるのもおすすめです。

いくつか気になる大学が見つかったら、そこについてより詳しく調べてみましょう。大学のHPを覗いてみたり、オンライン・オープンキャンパス（※申し込みが必要な場合もあります）に参加してみたり、パンフレットを取り寄せてみたりするのがおすすめです。

以上、新高2生向け、「大学の調べ方」アドバイスでした！夏休みのオープンキャンパスに向け、志望大学・学部を絞っておきましょう！

 

 

 

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現代文のコツ教えちゃいます

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文系や国公立志望の受験生に立ちはだかる壁の１つ、現代文。

現代文は、「中々成績が上がらない」「成績が安定しない」「そもそも作者の言いたいことが分からない！」という声をよく聞きます。

 

今日は、そんなあなたに現代文の読解力が上がる読み方を１つ、特別にお伝えします！！

 

結論から言うと、抽象と具体を使い分けることが読解の安定に繋がります。

例えば、「字を書くもの」と言われても色々あるので何を指しているのかわからないですよね。それが「ボールペン」と言われた場合はどうでしょう？一気に、具体的なイメージが湧いてきますよね。これが抽象と具体です。

 

現代文が難しいと感じる時は、「抽象的な」文章やキーワードを多く含む文章に出会った時ではないでしょうか。

このような文章に出会ったときに意識してほしいことが、抽象的な部分を、具体的な「例えば」に落とし込むこと。

抽象的な文章やキーワードを、本文中の具体例と結び付けて、「○○（抽象）って△△（具体例）のことを言ってるのか！」と考えてみてください。

文章がすっと頭に入ってきます。

 

もし、具体例が本文中に無い場合は、自分で考える必要があります。そのためにも普段から様々な文章に触れて（特に近代の話！）、自分の中に情報のストックをしておく必要がありますね。

 

河合塾マナビスの現代文の授業では、入試で特に出やすい、厳選されたテーマを扱った良問ぞろいの文章を沢山読み解いていきます。興味のある人は、是非、お問い合わせください！

 

 

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おススメ！「英単語・英熟語」

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いよいよ新学期がスタート！本格的な受験対策の前に進めておきたいのが単語・漢字の学習です。今回ご紹介するのは「英単語・熟語」。自分に合ったものを選んで、早めに準備を始めましょう。

 

ユニット英単語２２００

• ４技能入試に欠かせない2200語を厳選しました。
• 集中して覚えるのに最適な１ユニット20語で構成。学習計画が立てやすく、最も効果的に単語学習ができます。
• 単語のレベルに即して5段階に分け、各レベルの単語は名詞→動詞→形容詞・副詞の順序で配列しています。
• 見出し語に加えすべての派生語に用例を配置しました。
• こだわりのセンテンス・フレーズは、ライティング・スピーキングに応用可能です

 

 

まる暗記ゼロのイディオムマスター

• 過去の入試問題で頻繁に出題されたイディオム（英熟語）を中心に見出し語を厳選しました。ABC順、または動詞や前置詞ごとの分類をあえて避け、アトランダムに配列することにより、単調になることなく飽きずに読み進めることができます。
• 一つ一つのイディオムに対して、丁寧な解説を加えています。実際の講義を聞いているような感覚で、納得しながら覚えることができます。付属の赤シートを使って、日本語の意味などを隠して学習することも可能です。
• イディオムとその日本語の意味、そして例文の音声が無料でダウンロードできます。
• UnitごとにReview Test（復習テスト）があります。実際の入試問題を数多く使っていますので、ここで力試しができます。

 

 

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新高2生向け「春休みって何すればいいの？」 第三弾― 勉強時間を増やそう ―

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【新高2生向け「春休みって何すればいいの？」　第三弾―　勉強時間を増やそう　―】

 　3月もそろそろ終わろうとしていますが、皆さんいかがお過ごしでしょうか。今回は、新高2生に向けた春休みの過ごし方アドバイス第三弾というわけで、「勉強時間を増やそう」をテーマにお伝えしていこうと思います。

そもそも勉強って量と質どちらが大事なんだろう、と考えたことがある人も多いと思います。私自身の経験から言うとまず必要なのは量です。まず勉強量をきちんと確保することで知識の土台がしっかりします。そうして勉強を続けていくことで、質の方もだんだんと向上していくので、まずは勉強時間を毎日十分につくりましょう。

「そうは言っても、大学受験まではまだ時間あるし、まだよくない？」と思う方も多いかもしれません。しかし、マナビスでは高2生の秋から受験生。それまでまったく勉強していなかった人が、秋になって受験勉強を始めようと思って急に勉強量を増やしても、慣れていなくて続かないことがほとんどです。実際、先輩マナビス生の多くは高2の夏から週当たりの授業数を増やしています。いまの内から徐々に勉強時間を増加させていきましょう。

さて、実際春休みにはどれだけ勉強しなくてはならないでしょうか？

答えは毎日3時間！です。春休みの過ごし方の参考にしてください。

 

 

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新高2生向け「春休みって何すればいいの？」 第ニ弾― 学習計画を立てよう ―

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【新高2生向け「春休みって何すればいいの？」　第ニ弾―　学習計画を立てよう　―】

 　今回は新高2生」向け「春休みって何すればいいの？」第二弾というわけで、意外と忙しい春休みの学習計画の立て方について紹介していきたいと思います！

大まかな流れは以下の通りです。

① 目標を立てる

② べきことを整理する

③いつまでに何をするのか決める

④ 一日あたりのタスクを決める

⑤一日の計画を立てる

①目標を立てる　

春休みに成し遂げたいことや、なにができるようになりたいかを言語化してみましょう。できるだけ具体的に！

例）英文法をマスターして、5月の全統高２模試の文法問題で満点をとる！

②やるべきことを整理する

春休みの宿題、部活の予定、遊びの予定、何にどれだけ時間がかかるのか書き出しておくといいでしょう。目標達成のためにやるべきこととそれにかかる時間の見当もつけておきましょう。きついと思っていた課題が意外とさくっと終わりそうなことに気づくかも？！

③いつまでに何をするのか決める

一つ一つのタスクにかかる時間が分かったら今度は期日を設定しましょう。緊張感を持って日々を過ごす助けとなります

④一日あたりのタスクを決める

②、③で決めたことをもとにその一日で何を終わらせるか、どれだけ進めるか考えます。コツは余裕を持たせること！何かあってその日のタスクが出来なくてもすぐに取り戻せるように心がけましょう。

⑤一日の計画を立てる

何時に起きて何を何時からやるのか、一日の行動をシミュレーションしてみましょう。

 

以上が学習計画のおすすめの立て方です！ 充実した春休みを送ってください！

 

 

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新高2生向け「春休みって何すればいいの？」 第一弾― 1年を振り返ろう ―

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【新高2生向け「春休みって何すればいいの？」　第一弾―　1年を振り返ろう　―】

 　春休みを迎え、だんだんと暖かくなってきましたね。始まる前には「時間もたっぷりあるし、勉強もやるか～。」なんて思ってはいたけど、意外とあっという間に休みが終わりそうで「何もしてない！やばい！」と焦っている人もいるのではないでしょうか。

今回から4回の間、4月から高2生となる皆さんに向けて、この春休みどう過ごすべきかについてお伝えしていきたいと思います。

まず、本日は第一弾というわけで、「1年間の振り返り」について紹介しようと思います。

　高校生になって1年経ち、より忙しくなっていく2年生に進級する前に、今年度がどんな一年だったのか、何が出来て何が出来なかったのか、そして4月からどう過ごせばいいのかを考えることで、より有意義な1年間を過ごすことが出来ます。しかし、「そうはいっても何について振り返ればいいのかさっぱりわからない！」という人も多いでしょう。そこで、今回は振り返るべきポイントを３つ紹介したいと思います。

①模試の成績をチェック！

学年が上がる毎に偏差値は上がりにくくなっていきます（多くの人が受験勉強を始めるから）。

今までの模試の成績を振り返り、今年の模試の目標を決めましょう！

②毎日どれくらい勉強できましたか？

「ウサギと亀」のお話は知っていますよね？勉強に関して、皆さんはウサギさんですか？亀さんですか？何事も、ちょっとずつでもコツコツ積み重ねた人は強いです。毎日1時間勉強したら、１か月で約３０時間、半年で１８０時間・・・マナビスの授業で言うと、英文法の全範囲（基礎レベル～最難関私立・国公立レベルまで）が終わってしまいますΣ（・□・；）

さぁ、普段の時間の使い方を振り返ってみましょう！

 

③志望校について調べましたか？

マナビスでは、高校１年生のうちに大学研究を重ね、高校２年生の夏休みには、志望校を決定していきます。今からでも遅くないので、是非、皆さんも自分の進路について考え、調べてみてください。

皆さん、いかがでしょうか。どれか一つでも不安な点があるようなら、ぜひマナビスに相談に来てくださいね。スタッフ一同お待ちしております。

 

 

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マナビス教材紹介③

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【教材紹介：私大英語読解総合レベル５】

 

こんにちは。

私は、受験生時代、鷹になることを意識（？）していました。

自分の生活スタイルや成績を俯瞰してみると新たな自分が見つかることがあります。

皆さんも主観的になりすぎないために、定期的に鷹になったように高い位置から自分の生活や成績を見るよう、是非心がけてみてください！

 

さて今回も教材紹介です。

英文読解系列の投稿はいったん最終回になります。

どうぞ最後までお付き合いください。

 

---

今回紹介するのは、

 

「私大英文読解総合レベル５」です。

 

《講座の基本情報》

早稲田・慶応など最難関私大に必要な英語力を身に着けることを想定した講座。一コマ90分の授業につき、一つの長文を予習して受講する形です。前半10講で倒置・省略・強調などの表現方法への対処法を学び、後半10講で様々な題材の長文を扱うことで対応力を高める講座の構成になっています。

 

文字数は後半になると1000wordsを超えることも少なくなく、まさに最難関のレベル別講座の名にふさわしい難易度です。

 

《アドバイザー目線の評価》

この講座、本当に、本当に難しいです。

最初は、多くの人が予習の段階で心を折られるのではないでしょうか。

 

ですがこの講座で得るものは犠牲にした労力を遥かに上回るものです。

 

私はこの講座に高３の夏休み前から夏休みにかけて取り組んだのですが、非常にてこずりました。講座を通して確実な実力を身に着け、夏休み後の模試では偏差値UPにつなげることができました。

 

この講座の良い点は、超和訳練習です。

 

この講座は長文読解の問題の前に和訳問題だけの問題が設定されています。

ここでの和訳練習が想像を超える知識や技術を要求してきます。

 

しかし実は私大の多くでは長い和訳問題は出題されることはあまりありません。

ですがこの和訳練習が役に立ったと私は思います。

 

というのも英文を読解するためにいろいろなテクニックを使うと思いますが、

実際にその一文の構造（S.V.Oとかのこと）がわかっていないと基本的にアウトです。

文構造を瞬時に判断できる力を体得できるのは和訳練習だという先生もいらっしゃるほど、和訳練習が大切なのです。

 

アドバイスとしましては、まずこの和訳練習をしっかりと行いましょう。

そして膨大な量の難解な文章にくじけず立ち向かいましょう。

その際にはしっかりと文構造を意識した「一文の読解」と、今まで身に着けたパラグラフや接続詞などを効果的に用いて「全体の読解」をしっかりと使い分けるといいです！

 

ここまで、「非常に難しい」とばかり言っていましたが、

実はこの講座、余力のあるMARCHレベルの上位志望者にもぜひ受けてほしいと思っています。

和訳練習から得る文構造把握力や総合的な読解力、スピードなどどれを得るにもこの講座は適していると思います。またそれらは早慶だけでなくMARCHでも要求される力ばかりです。

 

長くなりましたがこれで英文読解系列の講座紹介を終わります。

最後までお付き合いいただきありがとうございました。

 

なにか質問などございましたら、お気軽に社員・アドバイザーまでお尋ねください。

 

 

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マナビス教材紹介②

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【教材紹介：私大英語読解総合レベル４】

 

 

皆さん、朝はまだ寒い時もあって布団からなかなか出られない、「布団がいつまでも恋しい族」になっていませんか？マナビスでは、高２の春休みから毎朝6時に起きるルーティンに改善をしている生徒さんもいます！何を隠そう、私も毎朝６時起床を入試まで続けていた「自称朝だけ強者」です。みなさんも早寝早起きにこの春から取り組んでみませんか？

 

さて、今回は前回に引き続きマナビスの教材紹介をしたいと思います。

よろしくお願いします！

 

---

本日紹介する講座は、、、

 

「私大英語読解総合レベル４」です！

 

《講座の基本情報》

 

本講座は私大の実践的な問題形式を解くことで、語彙力・文法力・語法力・構文力・論理力を総合的に鍛えることができます。まさに中堅～難関私大受験の必携バイブルといったような位置づけになります。

 

《アドバイザー目線の評価》

 

前回紹介した英文読解総合レベル３では基礎的な読解のノウハウを身に着け、この講座ではさらなる力、特に論理力を鍛えられます。

 

結論が抽象的で非常に難解であることは、私大の出願によく見られますが、それらの多くは論理力をもって解決することができます。

 

例を挙げて説明します。

 

①サルは非常に知能が高く、人間が抱く感情のうちのいくつかを持っている。

②そこで研究者はサルに実験を行った。

片方のサルに大きなブドウをあげて、もう片方のサルに小さなブドウの種を与えた。

すると、二匹目のサルは種を投げ出し飼育員にとびかかった。

③このように、この研究では（　　　　　　　　　　　）ことが分かった。

 

（　）に入るのは

（サルは嫉妬や怒りの感情を持っている）

などと想像できますね。

このようにというフレーズから、この後の内容は前に述べられたことの「要約」だと判断できます。

 

 

実際の長文では③の部分の英語が非常に難解で読めなかった時に、連想することで読解の助けになります。

これこそが論理力です！！

 

どうでしょうか。少し理解できましたか？

分からないですか？

では、是非講座を受けてみてください！

 

私はこの講座を実際に受講して英語に対する恐怖心がなくなりました！

 

 

今回は私大英文読解総合レベル４を紹介しました。

次回は第3回、私大英文読解総合レベル５を紹介したいと思います。

実は次回紹介する講座、非常に難解なことで知られています。。。

是非皆さん楽しみにしていてください！

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